27 de gener 2016

COSSOS EN MOVIMENT


                                                  A LA MANERA DE KEITH HARING

Keith Haring va pintar multitud de quadres i murals, tots ells molt originals, amb colors molt bàsics i utilitzant molt sovint dibuixos de siluetes senzilles (persones, gossos, plats voladors, angelets, nadons...) que col·locava en mil postures aconseguint moviment i acció en les seves pintures. Tot això i l'explosió de color faran que la majoria de les seves obres resultin atractives i divertides als alumnes.
Haring va crear un estil d'expressió molt propi basat en la línia. Va ser un dels principals dibuixants del metro de Nova York i va destacar pels seus personatges molt propers als dibuixos animats. 



Per fer aquesta activitat de plàstica la mestra ens ha explicat una mica qui és en Keith Haring i hem pogut conèixer i observar alguns dels seus quadres. Després hem representat algunes figures tot fent diferents expressions corporals. I finalment ens hem aventurat a fer els nostres propis quadres. 

Aquests són els nostres treballs sobre l'artista. Esperem que us agradi !!

11 de desembre 2015

Preparant les figures del pessebre





Les figures del pessebre

Els nens i nenes de 4t som els encarregats de fer les figures del pessebre de l’escola. El Dijous vam començar  fent una prova.
Aquesta setmana ja hem començat.
Cada nen ha escollit una figura:el nen Jesús, els pastors, el pescador, el caçador, la dona que renta, la vella que fila, els reis, l’àngel...
El procés per modelar-les és:
Primer fer tres boles, una petita, l’altre mitjana i una altre més gran.
El següent pas és enganxar-les i anem donant la forma.
Desprès, li fem la cara, i li afegim tot el que volem: cabell, barret, un cistell, una canya, roba ...
Vaja, que les adornem molt boniques!!
D’aquí cap al forn i ja estan a punt pel pessebre!

La castanyada


La castanyada

El divendres 30 d’octubre a l’escola Ronçana vam celebrar la castanyada. Al mati vam menjar castanyes i a la tarda tots els pares, mares, tiets, tietes, avis i àvies van venir a veure moltes danses i s’ho van passar molt bé!



09 de desembre 2015

Plàstica


A plàstica fem mandales amb llana.

Un dia a plàstica els nens de 4t vem fer unes mandales amb llana.
Passos a seguir:
Agafem 2 palets de fusta i la llana.
Després amb la llana fem un nus.
I finalment passem per sobre i girem, passem per sobre i girem, i així tota l’estona fins que ens queda la mandala feta.
Si us agrada, us ho podem ensenyar!
Es molt fàcil, i queden molt xules.
Si en feu 4 o 5 de diferents mides podeu aconseguir fer un mòvil per la vostra habitació.
Anima’t!


01 de desembre 2015

L’excursió al Puig de les Forques (Granollers)




L’excursió al Puig de les Forques

El divendres 23 d’octubre els alumnes de 4t vam anar d’excursió al Puig de les Forques a Granollers. Allà vam aprendre a orientar-nos, fent servir una brúixola, i vam observar vàries muntanyes, com per exemple: El Turó de l’home, el Tagamanent...
Després, quan les dues classes ja ho havíem treballat amb els monitors, vam esmorzar tot jugant a pilota i en un parc que hi havia vam dinar.
Havent dinat vam estar jugant fins que l’autobús ens va recollir i finalment cap a l’escola!

25 de novembre 2015

El Mètode Gabarró



El Mètode Gabarró

Tres dies a la setmana fem el mètode Gabarró per treballar la memòria visual.
Ho fem en parelles. Un col·loca una sèrie de figures que l’altre mira i després ha de
recordar, l’ordre, la forma i el color, sense veure-les.
Avui hem fet la memòria visual de quatre figures, i jo les he endevinat totes!
És molt fàcil, segur que a tu també t’agrada!  

10 de novembre 2015

QUINS ARTISTES!!!



Els nens i nenes de 3r ens ho hem passat molt bé fent els nostres QUADRES PERSONALITZATS amb  la tècnica del “DECOUPAGE”, que consisteix en decorar una tapa de capsa de sabates amb retalls de tovallons.

Cada nen/a ha portat una fotografia de cos sencer i una tapa de capsa de sabates.  A la classe hem pintat les capses amb pintura, fent estampacions amb l’esponja. Un cop sec, hem retallat la foto i l’hem enganxat a la capsa.

Hem triat els tovallons que més ens han agradat i hem retallat les imatges que ens interessava. Després, tot extraient la primera capa del tovalló amb vernís i un pinzell les hem anat posant al voltant de la fotografia.

 I mireu quins quadres més bonics que ens han quedat. AQUESTS ALUMNES SÓN UNS ARTISTES!!!